Contextul manifestației
În data de 22 octombrie 2025, aproximativ 100 de studenţi ai Universităţii Transilvania din Braşov s-au adunat în faţa Rectoratului pentru a protesta faţă de modificarea recentă a Regulamentului privind activitatea studenţilor, care impune prezenţa obligatorie la toate activităţile planificate din structura de învăţământ — cursuri, seminarii şi laboratoare.
Iniţiativa a fost anunţată pe reţelele sociale de comunitatea „Vocea Studenţilor Braşov”, care a apelat la participanţi cu mesajul: „Aduceţi cartoane şi markere pentru pancarte”.
Nemulţumirile exprimate
Studenții au reclamat că, în contextul noii prevederi privind prezența obligatorie, li se îngreunează semnificativ posibilitatea de a munci part-time sau de a se adapta unui program flexibil. Unii au semnalat că orarele sunt încărcate — „zile cu 12 ore, unii chiar până la ora 22:00” — iar unele săli sunt supraaglomerate sau neadecvate pentru activitatea didactică.
Totodată, creşterea taxelor a fost menţionată ca factor de nemulţumire: „Taxa a crescut exponenţial, înainte era 2.700 lei şi acum ajunge la 4.000 lei.”
Poziţia conducerii universitare
Universitatea a precizat că noul regulament este în conformitate cu Legea Învățământului Superior nr. 199/2023 şi că obligativitatea prezenţei face parte din criteriile de frecvenţă pentru programele cu frecvență. Rectorul a subliniat că „învăţământul cu frecvenţă înseamnă frecvenţă în universitate, nu în altă parte”.
De asemenea, conducerea universităţii a transmis că este deschisă dialogului cu studenţii, “atât timp cât acesta se desfăşoară în cadrul legal”.
Semnificaţii şi provocări
Protestul reflectă o tensiune între cerinţele instituției de a asigura standarde academice — cum ar fi prezenţa la activităţile didactice — şi nevoile studenţilor, care au aşteptări privind flexibilitate, adaptabilitatea programului şi accesul la muncă part-time pentru asigurarea propriului trai.
Într-o perioadă în care mediul economic pune presiuni asupra tinerilor, deciziile instituţionale privind frecvenţa şi costurile devin elemente sensibile. În același timp, lipsa spaţiilor adecvate, supraîncărcarea sălilor şi condiţiile fizice de studiu semnalaţi de studenţi pun sub semnul întrebării conformitatea reală cu rigorile asumate ale actului educațional.
Posibilă evoluţie
Pentru a detensiona situaţia, se impune o comunicare mai transparentă între universitate şi studenţi, analiza împreună a orarelor, adaptarea infrastructurii, precum şi evaluarea efectului noilor reguli asupra celor care îmbină studiul cu munca. O revizuire punctuală a regulamentului sau o flexibilizare pentru cazuri speciale – cum ar fi studenţii care lucrează – ar putea fi paşi utili pentru prevenirea escaladării nemulţumirilor.
