Marea Britanie anunță că nu „va forța mâna” Kievului să încheie un acord de pace cu Rusia.
Marea Britanie nu va încerca „să forţeze mâna” Ucrainei pentru a accepta un acord de pace cu Rusia, a declarat…
Vocea Diaporei Romanesti
Marea Britanie nu va încerca „să forţeze mâna” Ucrainei pentru a accepta un acord de pace cu Rusia, a declarat…
Secretarul de stat al SUA, Antony Blinken, a aterizat în Ucraina în momentul în care armele dintr-un nou pachet de…
Luni, 25 martie 2024, a avut loc în incinta Senatului conferința cu titlul “Femei în politică pentru o societate mai…
Cu ocazia zilei femeii Ana Maria Pătru președinta Asociației Women for a Better Society a primit „PREMIUL DIASPORA 2024” din partea…
Duminica viitoare marchează începutul unei noi luni calendaristice. Octombrie aduce multe schimbări, unele cu avantaje, altele cu dezavantaje și multe…
Una din cauzele marilor tensiuni sociale din Europa este catastrofala politică imigraționistă practicată timp de decenii pe continent. „Când au…
În Italia, se pune problema salariilor mici și a muncii precare, iar acum avem un proiect nou care ar putea…
Italia aprobă extrădarea lui Darius Vâlcov – Curtea de Apel din Napoli a hotărât, joi, predarea fostului primar al municipiului…
Asociația Com Passion cere tuturor parlamentarilor sănu voteze noua lege a educației care, dacă va fi votată, prin art. 68, alin. 11., face aproape imposibilă participareacopiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) la cursuriîn scolile de masă. Săptămâna viitoare, în senatul României se va vota legea educației care, prin art. 68 alin. 11., exclude copiii cuCES din învățământul de masa. Mai exact: „Înmatricularea beneficiarilor primari cu CES într-o unitate de învățământ de masă se face doar în situația încare aceasta dispune de resursă umană și bază materialăcorespunzătoare, inclusiv de cadre didactice de sprijin șiitinerante”. Orice copil poate ajunge în categoria elevilor cu CES. CES înseamnă: dizabilitate senzorială, elevi nevăzători saucu vedere parţială, surzi sau cu auz parţial, dizabilitatemintală, dificultăţi de învăţare, apartenenţa la o categoriedezavantajată socio-economic, tulburări emoţionale şi de comportament, tulburări de limbaj, tulburări din spectrulautist sau ADHD. Foarte puține şcoli din România dispun de resursăumană și bază materială corespunzătoare. Începând de săptămâna următoare, orice director de scoală ar putea refuza înscrierea în învățământul de masă a acestor copii. Organizațiile non-guvernamentale au trimis un memorium şi scrisori Ministerului Educației, doar oriceintervenție a fost ignorată. Legea a trecut de Camera Deputaților și a ajuns în Senat. Viitorul a peste…
Sondaj politic în Italia – Potrivit ultimului sondaj Demopolis, opinia italienilor cu privire la activitatea guvernului Meloni tinde să rămână…